英国威廉希尔唯一官网2014年度高等教育教学改革研究项目立项申报 英国威廉希尔公司推荐汇总表
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申报单位:英国威廉希尔公司
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项目类别
| 项目名称
| 主持人
| 学院专家排序
| 最终排序
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重点项目(共6项)
| 学分制背景下的大学英语个性化课程体系改革与创新
| 尹洪山
| 1.4
| 1
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基于语言学科平台的英语教学模式与方法改革
| 任素贞
| 2.2
| 2
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网络环境下英语专业本科生翻译能力培养研究
| 张煜
| 3.2
| 3
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多模态大学英语课堂模态协同研究
| 刘靖
| 3.8
| 4
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英语教学法课改革探索研究
| 于润梅
| 4.6
| 5
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高校创新型领军人才培养机制研究
| 徐翔
| 5.8
| 6
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面上项目(共16项)
| 基于新媒体传播下学生文化认知能力分析的大学英语课程改革与实践
| 国辉
| 2.2
| 1
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基于大学生个性化发展和能力培养的英语本科阅读教学模式研究与实践
| 车云宁
| 4.8
| 2
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翻转课堂模式在英美小说阅读选修课中的应用
| 刘昱君
| 6
| 3
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基于大学英语翻转课堂理念的教学设计研究
| 崔凤爽
| 6.4
| 4
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微课程在提高大学生国际学术交流能力中的应用研究
| 武姝璇
| 6.8
| 5
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大学英语教学中影响语言磨损相关因素的研究与探索
| 王元英
| 7
| 6
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网络背景下我校大学英语写作教学改革模式的实证研究
| 胡淑琴
| 7.4
| 7
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基于能力培养的日语翻译课程教学手段与方法改革研究
| 胡环
| 8.4
| 8
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网络环境下大学英语通识课程设置模式探索与实践研究
| 吴鸿志
| 8.6
| 9
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互联网背景下的大学英语教改方向研究——从“技能”到“素养”
| 刘冬萌
| 8.8
| 10
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基于VOC外语广播电台的大学生创新能力培养
| 宋丽超
| 9.8
| 11
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浓缩式输入法在大学英语输出教学中的有效性研究
| 徐方
| 10
| 12
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自媒体时代下社交网络在大学英语教学中的应用研究
| 孙福珊
| 10
| 12
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多媒体网络环境下的非英语专业本科生大学英语自主学习能力培养模式探讨
| 杜晓燕
| 13
| 14
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从学习者需求看通识和特殊用途英语教改
| 阮丽
| 13
| 14
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兼具工具性和人文性的大学英语课程体系构建探讨
| 丁云
| 13.8
| 16
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青年项目(共14项)
| 跨学科视角下的商务英语教师自我发展研究
| 马静
| 3
| 1
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中美微课程教学模式构建及应用对比研究
| 高媛媛
| 3.4
| 2
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基于输出驱动假设的大学英语教学模式创新研究
| 王丽(小)
| 3.8
| 3
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项目教学在德语翻译人才培养模式中的创新与实践
| 巫莉丽
| 5.2
| 4
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以产业结构调整为导向的青岛高校韩语人才培养机制研究
| 李胡玉
| 6
| 5
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移动互联网络环境下的大学英语自主学习教学模式研究
| 陈楠
| 6.2
| 6
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基于校园网络的大学英语微信移动学习教学平台的构建
| 张宪涛
| 7.2
| 7
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网络阅读与传统阅读相结合的英语专业阅读教学模式研究
| 汪海燕
| 7.8
| 8
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基于ARCS理论的微课辅助大学英语教学优化设计
| 刘艳艳
| 7.8
| 8
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高校青年大学英语教师发展去外语化策略研究
| 段晓茜
| 8.8
| 10
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从sponge activities 到课堂设计,怎样利用国外课堂资源推进大学英语改革
| 张贤会
| 9.4
| 11
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模因论视阈下高校英语公共演讲效果实证研究及教学策略探索
| 丁超
| 11.2
| 12
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艺体生“个性化”大学英语教学模式研究
| 梅中芳
| 11.8
| 13
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英语专业学生写作常见问题及教学策略研究
| 于秀
| 13.4
| 14
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